Las escuelas del Reino Unido introducen el tema apuestas en su currícula

El programa de juego se implementará a partir del próximo septiembre en las escuelas secundarias del Reino Unido, formando parte del programa educativo obligatorio "Personal, Social, Salud y Economía" (PSHE).

El programa PSHE, encabezado por el DoE, fue diseñado para reflejar las necesidades y aprendizajes de los alumnos adolescentes en la cúspide de ingresar a la vida adulta.

PSHE se enfoca en "equipar a los alumnos con una comprensión sólida de los riesgos y el conocimiento para tomar decisiones seguras e informadas sobre asuntos de adultos relacionados con educación sobre drogas, gestión financiera, sexo y relaciones y la importancia de mantener un estilo de vida saludable".

Preparándose para expandir su plan de estudios, en diciembre pasado la Asociación PSHE emitió sus pautas planificadas para el gobierno escolar desarrolladas en colaboración con GambleAware.

El DoE subrayó que ha ampliado el mandato de PSHE para incluir lecciones que informarán a los jóvenes sobre los riesgos asociados con el juego, siguiendo las estadísticas del Reino Unido que revelaron que alrededor de 55.000 niños fueron clasificados como jugadores problemáticos.

El programa educará a los adolescentes sobre la identificación de riesgos en todos los niveles de los juegos de azar, incluyendo jugar a la Lotería Nacional, tarjetas de rascar y máquinas de frutas.

Al confirmar el mandato de juego de PSHE, Nick Gibb declaró: "Quiero asegurarme de que todos los niños comprendan los riesgos, por eso estamos haciendo que la educación para la salud, incluidos temas como la adicción y la deuda acumulada, sea obligatoria a partir de septiembre".

Además de los riesgos y compromisos, el esquema PSHE también enseñará a los adolescentes sobre los tratamientos disponibles para el daño relacionado con el juego, así como también identificará estructuras de apoyo que ayuden a las víctimas y a los consumidores vulnerables.

Marc Etches, director ejecutivo de GambleAware, dijo: "A muy pocos adolescentes se les ha enseñado sobre el riesgo asociado con el juego y cuáles son los signos del problema del juego".